Akademiliv

Sahlgrenska akademins nyheter

In English
Göteborgs universitets logotyp
  • Nyheter
  • Notiser
  • Kalendarium
  • Bidrag
  • Om Akademiliv

Redo att ta tillvara på erfarenheter från vårens digitalisering

4 september, 2020

DIGITALISERING. I höst fortsätter nätverket REDO-gruppen att diskutera hur olika problem inom distansundervisningen kan hanteras och stötta digitaliseringsarbetet för fakultetens lärare. Mot slutet av året ska gruppen också lägga fram en rapport om lärdomarna från pandemitiden och vilka arbetssätt som Sahlgrenska akademin kan ta med sig in i framtiden.

REDO står för Referensgrupp för omläggning till digital undervisning och examinationer, och bildades snabbt i mars, när universitetet flyttade undervisningen från campus, och omställningen mot distansundervisning fick en rivstart. Som viceprefekt med ansvar för bland annat digitalisering vid institutionen för vårdvetenskap och hälsa fick Axel Wolf frågan om han kunde tänka sig att leda arbetet i gruppen, som bildades av lärare, administratörer och studentrepresentanter från alla utbildningar vid Sahlgrenska akademin.

Berömmer PIL-enheten        

Axel Wolf

– Det är nu nästan fyrtio personer som ingår i gruppen, och det är mer ett nätverk än en arbetsgrupp. Alla medlemmar tar med frågor och inspel från sina kollegor till diskussionerna, och för med sig idéer och inspiration tillbaka. På så vis fungerar de som viktiga länkar till andra lärare och studenter, säger Axel Wolf.

Han vill gärna lyfta fram PIL-enheten vid GU, vars insatser varit mycket viktiga för att omställningen skulle fungera. PIL-enheten erbjuder fortfarande mycket praktiskt stöd och inspiration, bland annat i form av webinarier och Zoomcaféer för lärare.

Kommande rapport

Axel Wolfs uppdrag att leda REDO har just förlängts, och löper nu fram till årsskiftet. Då planerar gruppen släppa en rapport som ger en sammanfattning av omställningen vid Sahlgrenska akademin och som lyfter fram de lärdomar som fakulteten kan ta med sig när pandemin dragit förbi:

– Lärare, administratörer och studenter  har gjort en fantastisk insats, och jag tycker omställningen till digital undervisning har gått förvånansvärt smidigt. Nu gäller det att vi kan bevara de lärdomar och idéer som kan utveckla vår ordinarie undervisning i framtiden.

Film uppskattas

Det är inte all undervisning som passar att göra digital, menar Axel Wolf, som betonar att det finns moment som borde ges på plats om det är möjligt, eftersom fysiska möten är viktiga för att bygga relationer och gemenskap. I en nära framtid tror han att undervisningen kommer att ha en mycket större blandning av både digital och traditionell didaktik och pedagogik:

Elisabeth Jangsten, lärare inom barnmorskeprogrammet, spelade in film med utrustning på KTC. Foto: privat.

– Nu i våras var det många studenter som uppskattade när de fick inspelade föreläsningar, även om läraren inte hade haft optimala förutsättningar för att anpassa pedagogiken efter formatet. De gillar möjligheten att kunna ta del av föreläsningen när det passar dem, och att de kan välja att se en föreläsning en gång till. Kanske vore det en bra idé om vi kunde fortsätta erbjuda inspelning av föreläsningen, även om den ges IRL, funderar Axel Wolf och tillägger:

– Vi ser idag att det är ganska många studenter som inte går på föreläsningar, och det är möjligt att inspelade föreläsningar skulle kunna vara en del av lösningen, så att även dessa studenter kan tillgodogöra sig undervisningen när det passar dem. Det torde vara en viktig utveckling inte minst ur ett ekonomiskt, socialt och ekologiskt hållbarhetsperspektiv. Dock är filmade föreläsningar bara en del i en helhet, för utan reflektion och diskussion skapas inte kritiskt tänkande.

Snabbkurs i digitalisering

En idé som ska diskuteras i REDO-gruppen är behovet av korta, skräddarsydda introduktionsutbildningar i digitalisering för Sahlgrenska akademins medarbetare, för att skapa en grundtrygghet att de klarar av de digitala verktyg som finns. Men även studenterna behöver ofta mer stöd i omställningen till ett digitalt arbetssätt, tror Axel Wolf. Han vill gärna se en funktion som studenter kunde vända sig till och ställa frågor om de har några:

– De behöver hantera många program och verktyg och få dem att fungera ihop på olika sätt. Hittills är det exempelvis UB:s bibliotekarier som ofta fått ge svar, fast det kanske inte ingår i deras uppdrag, eller kursens lärare och administratörer. Det finns bra skriftlig information på studentportalen om hur den digitala undervisningen fungerar, men alla människor har olika preferenser för hur vi vill ta till oss information.

Lära studenter lära

Han tycker att det är fel att anta att studenterna är unga och därför födda digitalister, eftersom en rätt stor del av dem är i nedre medelåldern. Dessutom är det inte bara de digitala verktygen som studenterna behöver behärska för att klara övergången bra:

– Digitalisering medför ofta andra pedagogiska metoder, så som flipped classroom eller learning, peer learning eller via våra ALC-salar, Active Learning Classroom. Även för en yngre student kan det vara första gången du möter sådana undervisningsformer, och det kan vara bra att vara förberedd på vad som förväntas av dig, säger Axel Wolf.

Bild från bildbyrån iStock.

Lär av andra lärosäten

Strax efter att REDO bildades uppstod också ett nationellt nätverk under ledning av Axel Wolf, där medicinska och hälsovetenskapliga fakulteter delar med sig av sina erfarenheter från digitaliseringen och distansundervisningen.

– Det har varit slående att vi alla ställts inför samma typer av problem. Examinationer är den fråga som oftast lyfts till diskussion, där det kan vara svårt att hitta bra digitala lösningar som även funkar på distans, säger Axel Wolf och fortsätter:

– Digitala examinationer minskar resor, sparar pengar och inkluderar studenter som annars kanske inte kunnat ta den, och jag tror därför att de kommer att öka.

Axel Wolf ingår också i det GU-gemensamma projektet DigiKomp (Digital komptens i undervisning och examination). Projektet inleddes redan före pandemin och som pågår till 2021. https://pil.gu.se/projekt/digikomp

TEXT: ELIN LINDSTRÖM

Av: Elin Lindström
Taggat med: DigiKomp (Digital komptens i undervisning och examination), digitalisering, distansundervisning, institutionen för vårdvetenskap och hälsa, nya pedagogiska verktyg, pedagogisk utveckling, REDO (Referensgrupp för omläggning till digital undervisning och examinationer)

Kommentarer

  1. Petra Pohl skriver

    9 september, 2020 vid 07:33

    Intressant läsning! Vi på fysioterapeutprogrammet genomförde i juni 15 intervjuer med våra studenter (olika terminer) för att fånga deras erfarenheter. Just nu pågår analys! Vi hoppas kunna utnyttja deras upplevelser för att förbättra vår distansundervisning.

    • Elin Lindström skriver

      9 september, 2020 vid 10:28

      Hej Petra! Spännande! Detta vill jag gärna berätta mer om i Akademiliv. Kan du höra av dig när ni är klara? /Elin – red.

Lägg in dina egna arrangemang i Akademilivs kalendarium

Registration for supervisors – no later than April 14th

Val av dekan och prodekan – här hittar du kravprofilen när du vill nominera kandidater

Information from Sahlgrenska Academy Research Support Office

[UPDATED MAR 22]
The Sahlgrenska Academy Research Support Office provides an overview of upcoming and current calls, nominations and events in an information letter. This letter is updated approximately four times per semester.

’20 minuter för forskare’ är tillbaka – här kan du se hela vårens program

Under 20 minuter över Zoom tipsar Biomedicinska biblioteket om verktyg och tjänster som kan underlätta din forskarvardag.

Vi bygger på Medicinareberget

Nu hittar du samlad information om byggprojekt som påverkar Sahlgrenska akademin i Medarbetarportalen.

 

Här finns aktuell information om ALF i Västra Götaland

Veckans lunchmenyer

Café Anatomen
Matsedel ej tillgänglig på hemsidan.

Café Annedal
Matsedel ej tillgänglig på hemsidan.

Lunchen.nu

Lustgården på Änggårdsbacken
Avhämtning för externa gäster mellan 11.00-12.30 vardagar.

Lyktan

Mersmak Mölndal

Mersmak Sahlgrenska

Mersmak Östra

Salt & Syra

Fler nyheter

Fler män än kvinnor opereras för nästäppa

23 mars, 2023

AVHANDLING. 70 procent av patienterna som genomgått operation på grund av kronisk nästäppa är nöjda. Men operationen genomförs betydligt oftare på … [Read More...]

17 forskare i Göteborg fick forskningsmedel från Reumatikerförbundet

22 mars, 2023

BIDRAG. 17 forskare vid Göteborgs universitet och Sahlgrenska Universitetssjukhuset får totalt 2 160 000 kronor i forskningsmedel från Re … [Read More...]

Halverad användning av urinvägsantibiotika hos äldre

22 mars, 2023

NY STUDIE. Ett beslutsverktyg för vårdpersonal har visat sig kunna halvera användningen av urinvägsantibiotika hos äldre med bibehållen säkerhet. … [Read More...]

Handelshögskolan och Sahlgrenska akademin invigde gemensamt centrum

21 mars, 2023

INVIGNING. Centre for Health Governance är Handelshögskolans och Sahlgrenska akademins gemensamma satsning för att skapa ny kunskap och nya lö … [Read More...]

Ny studie ska öka kunskapen om Alzheimers sjukdom hos personer med Downs syndrom

21 mars, 2023

JÄMLIK VÅRD. Nio av tio personer med Downs syndrom utvecklar Alzheimers sjukdom, ofta redan i medelåldern. Nu inleder Sahlgrenska Un … [Read More...]

Effektiv behandling vid ovanlig men dödlig cancerform

21 mars, 2023

NY STUDIE. En speciell kirurgisk behandling har visat sig ge mycket god effekt för patienter med ögonmelanom som spridit sig till levern. R … [Read More...]

Läkemedel i kombination med livsstilsförändringar tycks positivt vid prediabetes

20 mars, 2023

NY STUDIE. En intensiv behandling som kombinerar läkemedel med livsstilsförändringar kan eventuellt motverka flera negativa sjukdomsprocesser för … [Read More...]

Regeringen tillsätter utredning om ALF-avtalet

20 mars, 2023

UTREDNING. Konkurrenskraftig klinisk forskning är ett av målen för regeringen när de nu ger en utredare uppdrag att utreda ALF-avtalet. Utr … [Read More...]

Njurforskning uppmärksammades med samtal på Kungliga Slottet

17 mars, 2023

SAMVERKAN. Professor Jenny Nyström var en av fyra njurforskare som nyligen bjöds in till Kungliga Slottet, där Prins Daniel fick ta del av nya fo … [Read More...]

Viktigt att beakta sociala och socioekonomiska aspekter i behandling av epilepsi

17 mars, 2023

AVHANDLING. Epilepsi är en grupp diagnoser av störningar i hjärnan som ger återkommande epileptiska anfall. Anfallen kan bestå av exempelvis medv … [Read More...]

Fler nyheter…

Sahlgrenska akademin

© Göteborgs universitet
Box 100, 405 30 Göteborg
Telefon: 031 786 0000

Om webbplatsen

Elin Lindström är redaktör för Akademiliv.
Har du idéer eller synpunkter mejla till akademiliv@gu.se

Anmäl dig till Akademilivs nyhetsbrev:

Tipsa Akademiliv

Har du förslag på en nyhet eller känner till något intressant bidrag/seminarium/utbildning?
Skicka ett mejl till Elin Lindström Claessen

www.watchfreesocceronline.com replik klockor