En tydlig trend som framkommer i årsrapporten 2013 är att balansen mellan forskning och utbildning förändras. Under 2012 var universitetens och högskolornas intäkter för utbildning 26 miljarder, en minskning med 2,4 procent. Forskningsintäkterna ökade däremot med 2,7 procent till 35 miljarder kronor. Samtidigt minskade nybörjarna på grundnivå och avancerad nivå med 13 procent jämfört med läsåret innan. För forskarutbildningen gäller det omvända – antalet nybörjare har ökat i stort sett varje år sedan 2008.
Här kan du läsa årsrapporten: www.uk-ambetet.se/statistikuppfoljning/arsrapportforuniversitetochhogskolor.4.782a298813a88dd0dad800011775.html
