PRIS. Susannah Leach, årets mottagare av Sahlgrenska akademins pedagogiska pris, har nu officiellt fått sitt pris. Utdelningen gjordes av vicedekan Silvana Naredi tisdagen den 5 september, i samband med Utbildningsrådets möte. Under mötet presenterades flera projekt som genomförts med stöd av pedagogiska projektmedel vid Sahlgrenska akademin. – Detta är en riktig högtid under året för oss i UR att få höra mer om de projekt som genomförts med pedagogiska medel, och det är…
Sahlgrenska akademins pedagogiska pris till Susannah Leach
UTBILDNING. Susannah Leach, vid avdelningen för mikrobiologi och immunologi, har utsetts till 2017 års mottagare av Sahlgrenska akademins pedagogiska pris. Hon får priset för att hon utvecklat en inspirerande virtuell laboration – ett slags dataspel där studenten får ta rollen som doktorand i en forskargrupp som utvecklar ett universellt influensavaccin. I höstas var Akademiliv med när läkarstudenter på termin fem genomförde den laboration som nu prisas: http://130.241.135.136/2016/10/36118/ Prismotiveringen konstaterar att…
Sahlgrenska akademins pedagogiska pris 2016 – bildreportage från prisutdelningen
PRIS. Nu har det lärarlag som får årets pedagogiska pris vid Sahlgrenska akademin officiellt tilldelats sitt pris. Prisceremonin skedde på Ågrenska villan, i samband med kursledarkollegiumet onsdag den 19 oktober. Akademiliv bjuder på ett bildsvep från prisceremonin. Lärarlaget, bestående av Levent Akyürek, Anne Uv, Henrik Svensson, Eva Jennische, Ruth Palmer, Per Lindahl och Mats Sandberg. Samtliga lärare är verksamma vid institutionen för biomedicin, och har tillsammans genomfört ett utvecklingsarbete i kursen Funktionell histologi.…
Mikroskopfilmer för studenter belönas med pedagogiskt pris
UTBILDNING. Sahlgrenska akademins pedagogiska pris går i år till Eva Jennische och hennes kollegor vid institutionen för biomedicin. I dialog med studenterna har de arbetat fram filmer som visar histologiska preparat i uppförstoring – filmer som alltid finns tillgängliga för studenterna på nätet. Det är ett utmärkt exempel på hur digitala verktyg kan användas för pedagogisk kursutveckling, enligt motiveringen. – Det är väldigt roligt att vi uppmärksammas med det pedagogiska…
Rollspel ger djupare förståelse för patienter med afasi
PEDAGOGISK UTVECKLING. Genom film och rollspel får läkarstudenter leva sig in i hur det är för patienter med afasi och andra kommunikationssvårigheter. Workshopen, som också involverar logopedstudenter, ger de blivande läkarna kunskap om hur de kan hjälpa patienter att få fram vad de vill ha sagt. Kursmomentet har utvecklats av Charlottta Saldert, som är årets mottagare av Sahlgrenska akademins pedagogiska pris.